外国教育研究期刊年发文量：:2016年123篇，2017年120篇，2018年118篇，2019年109篇，2020年109篇，2021年103篇，2022年99篇，2023年96篇，2024年98篇，2025年97篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年79.67%，2017年69.17%，2018年88.14%，2019年78.9%，2020年79.82%，2021年84.47%，2022年85.86%，2023年91.67%，2024年85.71%，2025年86.6%

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杂志文献学科分布：教育理论与教育管理, 高等教育, 中等教育, 职业教育, 学前教育, 计算机软件及计算机应用, 成人教育与特殊教育, 初等教育, 法理、法史, 图书情报与数字图书馆, 行政法及地方法制, 中国政治与国际政治, 社会学及统计学, 宪法, 人口学与计划生育, 工业通用技术及设备, 科学研究管理, 金融, 外国语言文字, 市场研究与信息

杂志关键词分布：美国,日本,英国,高等教育,德国,澳大利亚,韩国,基础教育,教师教育,大学,芬兰,加拿大,高校,职业教育,俄罗斯,核心素养,中小学,比较教育,课程改革,法国

外国教育研究杂志影响因子走势：0.46,0.51,0.56,0.58,0.64,0.92,1.06,1.29,1.07,1.24,